新聞稿
2021年3月11日

教協去信三間大學，就高中課程改動後的收生要求表達關注

今日（3月11日）有報道指，香港大學、香港中文大學及香港科技大學有意維持收生要求，以文憑試最佳五至七科成績計算入學分數。消息引起中學師生的關注，憂慮扣除通識科後將導致學生需修讀多一科選修科，以爭取入讀三間大學，進一步增加師生壓力，亦引起學生是否變相需要修讀三科選修科的討論。就此，香港教育專業人員協會（教協）將會去信三間大學的校長，提出盡早會面，討論收生要求及反映中學界的憂慮。

不少中學教師表示憂慮收生要求將會對中學造成重大影響。教協指部分學校按學生的需求及受教師人手的限制，可能只可以安排學生修讀兩科選修科。教協憂慮假如三間大學落實收生要求，一方面是關上了部分學生進入三間大學的大門，另一方面三間大學也將喪失機會取錄只修讀兩科選修科的優秀學生，對雙方也沒有好處。

教協同時指出，高中課程改動的其中一項目標是釋放課時，減輕師生壓力。假如大學的收生要求鼓勵學生多修一個選修科，師生壓力便未能減少，甚至有可能上升；學生增修一科選修科，亦令參與不同活動的機會減少，不符合現代教育鼓勵學生發展多元潛能的方向。教協希望三間大學於考慮其收生要求時，可以從整體學生的利益出發，與學界討論不同方案的利弊。