Soha 的日常

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来自 @moesoha 的日常。
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Soha 的日常 28 Jul, 18:33
啥时候浙江健康🐎也有接种标识了,挺丑的……
Soha 的日常 28 Jul, 15:31
迷,为什么需要一个超相似(中间某一位数加了 1)的号码?
Soha 的日常 25 Jul, 04:33
“烟花”的最新预测路径怎么变成擦线大师了。
先擦上海和浙江的省界,然后擦安徽和江苏的省界。一下子就让四个省一起慌(
Soha 的日常 24 Jul, 18:18
今日公布了 Debian 11 "bullseye" 的发布日期(2021年8月14日),故调整了包装盒和说明书的文案(另外 @CharlesYang 对说明书的文案进行了完善)。目前改动后的内容已以 pre release 的形式释出。预计将在 Debian 11 正式发布之前的两日转为正式的 release。
https://github.com/moesoha/debian-media-box/releases/tag/v6-pre
Soha 的日常 24 Jul, 11:17
Debian 11 "bullseye" 预计在三周后,2021 年 8 月 14 日发布。
https://lists.debian.org/debian-devel-announce/2021/07/msg00003.html
Soha 的日常 24 Jul, 04:32
tdesktop 更新后我设置的背景变成了这个,我还以为是更新得和手机一样是动态的、会变,结果试了一下并不会。改回原来的了。
Soha 的日常 23 Jul, 14:50
还是发朋友圈要紧.jpg
Soha 的日常 23 Jul, 14:10
空荡荡的场馆。
(也没那么空荡荡,还是有很多媒体记者的。)
Soha 的日常 16 Jul, 06:33
Soha 的日常 16 Jul, 06:33
收到 Office 新 UI 的 insider 版本推送了,好圆(
Soha 的日常 16 Jul, 06:27
刚才和 XML 老师进行了愉快的交流。得知最终成绩 62 的原因是考勤 0 分,实验 80 多,考试 67.5。除了考勤分觉得亏死之外,听完老师讲期末考试的扣分都扣在哪里就觉得“啊,这确实是我的水平”。

考勤 0 分,因为这个老师去年才刚刚硕士毕业来当老师,不是很懂免听的平时分怎么算。他跑去问教秘,结果教秘也稀里糊涂地说“你可以不给”。我迷惑:这样免听还有什么意思,不如直接翘课了。实验 80 多,他没说具体的分数,是因为“问题及解决方法,心得”部分从来没写过,加上交得晚(我一个月攒起来做一次),所以只给了 80 多分。不过他自己说其他人晚交的都是 70 分封顶,给我是免听的例外,没有扣太多。

期末成绩 67.5,这是重头戏,为啥扣这么多呢?选择题扣 6 分,填空题扣 6 分。填空题三个空是 xs: 和 xsl: 俩 namespace 写反了(但是后面大题就没写反),本来是可以对的。简答题一共 20 分扣了 10+ 分,都快扣完了。这个几乎是背书题,我连书都没买没看过,这里扣光我都觉得正常。这里已经去掉 30 分左右了。剩下的几分都在后面 45 分的三道编程题里面扣掉,是因为小细节(比如落了个括号)扣掉的,小细节扣掉很正常,经典。倒是有一个地方确实是老师搞错了,他以为 XPath 一定要两个等于才表示相等的,其实一个就可以了。

老师最后安慰:“你没听课还能过,编程题还做这么好,已经很不错了,有些人听了课都挂科。”虽然这安慰得太直男了,不过至少可以听出确实他在努力安慰(x
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Soha 的日常 15 Jul, 19:14
Soha 故事会继续,这也很长。下午说到我觉得移动应用开发综合实验和 SSH 框架开发技术两门课成绩给太低了,为什么呢?之前提到这两门课是同一个老师,因此期末大作业的打分方式也是一样的——放演示视频、老师提问、学生评委打分。评委是六个人,三人权力集团(班长、团支书、学习委员)加上三人民间高手(老师挑选,上课的时候被他发现还算是厉害的人)。那民间高手的话肯定是没我的,一是 SSH 的课我办理了免听,老师对我没啥印象,二则是我本身也比较低调。

因为本来老师想把“移动应用开发综合实验”和“SSH 框架开发技术”两门课合并做一个课设然后一起答辩的,但是老师后来因为我们学校本身是三本,学生不会好到哪里去的原因,允许了不合并做课设(两个课设选题可以毫无关联),甚至允许同学只是改进老师给的一个项目的样例代码。所以本来合起来的答辩也拆成了下午和晚上各一门课。接下来,我来讲讲答辩那天发生了啥,首先先来看看那天下午“SSH 框架开发技术”的情况。

(播放演示视频时)
老师(指着课程表列表页):你这个页面处理是怎么样的,打开来看看?
我:老师那边内容太简单了,要不我给你讲下核心功能——课程表抓取的实现吧。
老师:不要,我就要那个控制器那个页面处理,你这种自己来讲的没准都是提前背好的,没意思。
(我打开 WebScheduleController::schedulePage,就 5 行代码)
我:你看就是拿到用户名,然后从 lessonMapper 拿到课程数据,然后 addObject 送给模板去渲染。
老师:你这个是什么技术,别人后缀都是 java,你这怎么是 kt?
我:这是 Kotlin。
老师:Kotlin 是啥,好像有点印象,我看不懂啊。
边上学生评委:Kotlin 是个语言,可以代替 Java 的。
老师:“大高个”,你会吗?
(“大高个”摇头)
老师(扫了两眼):那个 @GetMapping 是啥?
我:就是 @RequestMapping,但是限制只能用 GET 请求。
老师:好就这样吧,下一个。
*“大高个”是学生评委之一,因为跟老师有参加比赛,老师知道他自学 Vue、了解东西比较多,所以该老师应该比较喜欢他。

真的就问了这么点!没办法这代码写得好,所以让我讲 Controller 里面的代码真的没东西讲,显得我啥都没做一样。稍微复杂点的就是获取教务系统的部分,我想展示他又不让我说,说我都是背好的。我确实没话说了,所以这得分才 83 不是偏低了?接下来看看晚上“移动应用开发综合实验”的答辩的情况。

(播放演示视频时)
老师(指着课程表周视图):你这个怎么做的,打开代码。
(我打开 ScheduleFragment
老师:不是后端代码啊,我要界面的代码。
我:界面,这个页面的界面是代码里面生成的。
老师:手机界面你代码里面生成的?
我:对啊。
老师:你是原生的吧?
我:原生的。
老师:你怎么生成的你告诉我!
我:你看就这里……
老师(打断):你说一句……你讲的所有话都是不正确的。这个界面生成的?
我:就是生成的呀,代码里面动态生成的。
老师:!#@¥#%……%¥@¥#%……噢,这里动态生成的是吧? (这时候我已经有点生气了,因为他老是不听我说话并打断我。所以我和他共同说下面那句话,前半段就算听录音也听不清老师这句话说了啥)。
我:你看比如说这里创建一个 TextView,这是调用 TextView 的构造函数。包括课程也是这样……
老师:好,那你把这个代码整体思路给我讲一下。
(然后老师听完了简单介绍,我就下去了)
*我知道我这里动态生成的写法不太清真。因为这个项目是上个学期的期末作业,我这学期拿来复用,当时这一块是给室友“写”的,不能写得太复杂。但是周视图的界面本来就比较复杂,所以就用了在 Fragment 里面创建各种元素然后“贴”到 GridView 上的方式来做。虽然不太清真但是至少写起来简单,室友在上学期答辩的时候不会 gg。

有了下午答辩时候被怼的经历,晚上其实他开始怼我的时候我已经绷不住了,我一直在保持微笑。老师把答辩的日程安排得很紧,所以他提问都很简单,我也感觉很敷衍,这怎么能客观看出得分呢?

后来我找了一个要好的学生评委要了成绩表。对于“SSH 框架开发技术”,我们所有人老师打分最高只有 85(有好多 85,我是 80),“大高个”有 90。而对于“移动应用开发综合实验”,我们所有人老师打分最高只有 82(有好多 82,我也是 82),“大高个”有 85。显然,老师给“大高个”打的分数就高出我们很多。不过尽管“大高个”是老师给分最高,但我是“学生评委”给分最高:虽然我低调但毕竟一班人同处三年大家还是知道的,更何况学习委员天天和我打 CF,一个民间高手经常在教室里窥我屏、好奇我在干啥,大家都是很了解我的真实水平的,也能看出来我做的技术含量。而不像老师只会觉得我是“背的”。

虽然我学生评委得分很高,这个并没有表现在最终得分上。“SSH 框架开发技术”暂且不说,因为这个课不是综合实验,有平时分,不太好说。但是“移动应用开发综合实验”完全就是答辩的时候老师他自己打的分数,我和室友查完期末成绩后对比了一下表,全部对上,这说明六个学生评委完全就是挂件,绝了。这种老师真实无语死了,简直不可理喻。
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Soha 的日常 15 Jul, 11:45
这应该是大学期间最后一次晒成绩了,大四只有实习和毕设,没有其他课了。
刚过去的这个学期应该是六个学期里面成绩最高的一个学期了,专业课只有一门理论课(IT 项目管理),且四大金刚中的近代史我还是可以的(高中学考仅有的三个 A 中,一个就是历史)。所以这个学期的成绩相对偏高。
Linux 操作系统主要都是一些基本命令的使用之类的,非常简单。只有 90 的原因是这是开卷考试,但是我没带书,全靠脑子里多年来记住的东西来考,有些参数可能记岔了就不如别人了。不过老师需要把成绩打出正态分布的话,90 应该也是靠前的了。Web 应用系统开发综合实验(“综合实验”说明是上个学期同名课程的延续,需要做一个完整的小项目,下同)我是用 Razor Pages(这门课要求 .NET)在 ddl 前快速糊出来的,没想到成绩还蛮高。Windows 应用系统开发综合实验纯靠室友带飞,我除了写了下文档,全程划水。室友好强(x)。
移动应用开发综合实验(Android)和 SSH 框架开发技术(Spring Boot + Spring MVC + Hibernate,但老师觉得 Hibernate 太复杂我们可能一下子接受不了这么多,就换成了 MyBatis)是同一个老师教的。本来老师要求 Android + Java Web 联合做一个项目,但是考虑到大家的能力,后来也允许不联合、两份单独项目了。我做的还是联合的,但是我觉得这个分给的真的太低了,关于这件事情我在后面给大家吐槽吧。
XML 程序设计 62 分,这个真的很过分,我人都傻掉了。期末考试是闭卷,XML、DTD、XSD、XSL 这些玩意儿的 reference 我在考试前专门看过,不可能是考试成绩很差。如果是期末大作业的话,我做的是一个 XML ODM(GitHub),不光符合老师要求还很高级,我还线下在老师办公室给他演示、讲解过,当时他十分惊讶,所以我觉得成绩应该也不会差。两个因素排除了,那就只剩下平时分了。我这门课是申请了免听,所以平时作业虽然都做了,但不是及时交的,是一个月攒一次交。老师说过晚交会扣一定分数,但是显然不可能扣这么多。按照老师得打出正态分布的成绩来算,62 已经是倒数了。我甚至开始怀疑老师是在骂我(62 在杭州话中是骂人的),已经向他要我具体的小分了,目前还没答复我,得到答复后再更新。
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Soha 的日常 11 Jul, 17:44
Soha 的日常 11 Jul, 17:44
之前帮妈妈在楼下给电动车充电,充电要花钱还得关注了一个公众号才能充。这两天突然发现订阅号流里面多了一个没营养的公众号,一开始还以为是推荐,后来发现是自己关注的。然后就看到了这个就意识到了他们的敛财途径不光是花钱充电,还可以卖有一车听众的订阅号…
Soha 的日常 9 Jul, 18:11
刚才突然发现它好了,以为是微软远程施法修掉了,然后重启了一下 explorer.exe,还是炸的。
Soha 的日常 9 Jul, 08:13
装了 Windows 11 Insider Preview 10.0.22000.65 之后(
Soha 的日常 9 Jul, 05:47
IPv6 子网内所有地址都能随便用?不,你需要知道 Subnet-Router Anycast Address。这是一个常见的的知识盲区,虽然 :: 结尾的地址好看,但它是有特殊含义的。给路由器/主机分配地址的时候,还是应该使用 xxxx::1 或者其他你喜欢的地址。
昨天给见到这样做的第 114514 个人涨了知识之后,我写了这篇文章。
https://soha.moe/post/is-every-ipv6-address-in-subnet-usable.html
Soha 的日常 7 Jul, 07:30
Репост из: 竹新社
7月6日晚,多个内地高校的学生性别研究及性少数社团(社群)以及个别相关社会组织的微信公众号被封禁,包括北京大学ColorsWorld、清华大学Purple、复旦大学知和社等。
各公众号目前名称均显示为“未命名公众号”,页面显示“接相关投诉,违反《互联网用户公众帐号信息服务管理规定》已被屏蔽所有内容,账号已被全部停止使用”。
根据网民不完全统计,被清理帐号的LGBT社团组织包括:清华大学Purple、北京大学ColorsWorld、中国人民大学RUC性与性别研究社、复旦大学知和社、武汉大学WHU性别性向平等研究会、华东师范大学圆人舍、华中科技大学HGP小组、南京大学同一片天空——性别性向平等协会、天津19校彩虹小组“津之虹”、西南财经大学性别性向小组、西安美术学院橄榄树公益小组、中南财经政法大学彩虹小组、中学生校际联合工作组、同城青少年资源中心,等等。
(微信,端传媒,图片:碧浪达面点师傅豆瓣
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Soha 的日常 6 Jul, 20:08
真好玩(
好久没玩纸牌了,都手生了。