支那01:
//教育局發言人表示,該名教師在小學二年級常識科教授多項歷史事件時,内容失實,顛倒是非,不但欠缺學科的基本知識和常識,還欠缺理解課本或教材內容的能力,亦嚴重忽略備課的基本責任,「只是輕率地隨意加入個人的胡亂推斷及猜想,甚至以完全無稽的想法來教授知識,在為學生錄製自學課件時,出現錯誤及怪異的旁述。」
教育局指,有關事件於本年四月曝光,在學校暫停面授課堂期間,該名教師為學生製作自學課件,上載於學校網頁,讓學生在家學習,當中出現不少教學專業錯誤。舉例說,在講述英國發動鴉片戰爭的原因時,該名教師指英國當時是「爲了消滅中國内的鴉片而發動鴉片戰爭」;而在講述中國四大發明中的造紙術時,亦將古人研發紙張的目的,說成是代替龜板、動物骨頭等做記錄以「防止動物絕種」。教師的教學內容明顯有嚴重錯誤,甚至是無稽之談。
教育局指,在處理這宗個案的過程中,教育局經過詳細及嚴謹的調查程序,包括審視了學校提交的報告及教師向學校的解釋申述,亦給予涉事教師申述機會,而有關教師亦有就此尋求法律顧問的協助。
經全面考慮蒐集到的資料、個案的性質及嚴重性,教育局認爲該名教師並不稱職,亦非出任教員的適合及適當人選,決定根據《教育條例》取消該教員的註冊,以保障學生的福祉、維護教師的專業,以及維持社會大眾對香港教育的信心。//
#慈雲山
//教育局發言人表示,該名教師在小學二年級常識科教授多項歷史事件時,内容失實,顛倒是非,不但欠缺學科的基本知識和常識,還欠缺理解課本或教材內容的能力,亦嚴重忽略備課的基本責任,「只是輕率地隨意加入個人的胡亂推斷及猜想,甚至以完全無稽的想法來教授知識,在為學生錄製自學課件時,出現錯誤及怪異的旁述。」
教育局指,有關事件於本年四月曝光,在學校暫停面授課堂期間,該名教師為學生製作自學課件,上載於學校網頁,讓學生在家學習,當中出現不少教學專業錯誤。舉例說,在講述英國發動鴉片戰爭的原因時,該名教師指英國當時是「爲了消滅中國内的鴉片而發動鴉片戰爭」;而在講述中國四大發明中的造紙術時,亦將古人研發紙張的目的,說成是代替龜板、動物骨頭等做記錄以「防止動物絕種」。教師的教學內容明顯有嚴重錯誤,甚至是無稽之談。
教育局指,在處理這宗個案的過程中,教育局經過詳細及嚴謹的調查程序,包括審視了學校提交的報告及教師向學校的解釋申述,亦給予涉事教師申述機會,而有關教師亦有就此尋求法律顧問的協助。
經全面考慮蒐集到的資料、個案的性質及嚴重性,教育局認爲該名教師並不稱職,亦非出任教員的適合及適當人選,決定根據《教育條例》取消該教員的註冊,以保障學生的福祉、維護教師的專業,以及維持社會大眾對香港教育的信心。//
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