李某钊 高考零分作文
论思想自由与言论自由
李某钊来到9102年高考考场上,提笔一挥,成一十分满意之作。虽然预料到可能会触碰某些人的神经,但没成想竟直接被打了零分。
在试卷中李某钊这样写道:
假使一种学说确与情理相背,我以为不可禁止,不必禁止。因为大背情理的学说,正应该让大家知道,大家才不去信。若是把他隐蔽起来,很有容易被人误信的危险。
如今每每出现删帖之事,实不应该。若为谣言、迷惑大众之事,理应阐明其害处,开放讨论。一味删帖禁言,遥控各主流舆论平台,除了表明自己的专制和集权,还有什么用呢?
【批注:思考过多,步入歧途;涉及某不可言说之事,政治敏感,扣10分。】
禁止人研究一种学说的,犯了使人愚暗的罪恶。禁止人信仰一种学说的,犯了教人虚伪的罪恶。世间本来没有“天经地义”与“异端邪说”这样东西。就说是有,也要听人去自由知识,自由信仰。就是错知识了、错信仰了所谓邪说异端,只要他的知识与信仰,是本于他思想的自由、知念的真实,一则得了自信,二则免了欺人,都是有益于人生的,都比那无知的排斥、自欺的顺从远好得多。
近日频频有教师遭举报而被辞退之事,原因是他们说了某些“不该说的话”。甚至有服务于劳工者数人,遭无理由之抓捕,至今无音讯,想是正被监禁于某无人知晓的地方。从《我的朋友李x君》一文,能看出其自由受损、信仰受限。
【批注:该论据根据相关法律法规已无法显示,也请同学选择存在于特色社会主义之下的学说研究。扣20分。 】
然而禁止思想是绝对不可能的,因为思想有超越一切的力量。监狱、刑罚、苦痛、穷困,乃至死杀,都不能钳制思想、束缚思想、禁止思想。这些东西,在思想中全没有一点价值,没有一点权威。
【批注:法律权威不可挑战,思想竟然有不能被法律控制的?认识错误,扣20分。 】
思想本身,没有丝毫危险的性质。只有愚暗与虚伪,是顶危险的东西。只有禁止思想,是顶危险的行为。
思想是绝对的自由,是不能禁止的自由;禁止思想自由的,断断没有一点的效果。你要禁止他,他的力量便跟着你的禁止越发强大。你怎样禁止他、制抑他、绝灭他、摧残他,他便怎样生存、发展、传播、滋荣,因为思想的性质力量,本来如此。我奉劝禁遏言论、思想自由的注意,要利用言论自由来破坏危险思想,不要借口危险思想来禁止言论自由。
【批注:妖言惑众,谁敢说思想的力量是越禁止越强大,传播异端邪说,扣10分。 】
如此,零分之作就出炉了。
论思想自由与言论自由
李某钊来到9102年高考考场上,提笔一挥,成一十分满意之作。虽然预料到可能会触碰某些人的神经,但没成想竟直接被打了零分。
在试卷中李某钊这样写道:
假使一种学说确与情理相背,我以为不可禁止,不必禁止。因为大背情理的学说,正应该让大家知道,大家才不去信。若是把他隐蔽起来,很有容易被人误信的危险。
如今每每出现删帖之事,实不应该。若为谣言、迷惑大众之事,理应阐明其害处,开放讨论。一味删帖禁言,遥控各主流舆论平台,除了表明自己的专制和集权,还有什么用呢?
【批注:思考过多,步入歧途;涉及某不可言说之事,政治敏感,扣10分。】
禁止人研究一种学说的,犯了使人愚暗的罪恶。禁止人信仰一种学说的,犯了教人虚伪的罪恶。世间本来没有“天经地义”与“异端邪说”这样东西。就说是有,也要听人去自由知识,自由信仰。就是错知识了、错信仰了所谓邪说异端,只要他的知识与信仰,是本于他思想的自由、知念的真实,一则得了自信,二则免了欺人,都是有益于人生的,都比那无知的排斥、自欺的顺从远好得多。
近日频频有教师遭举报而被辞退之事,原因是他们说了某些“不该说的话”。甚至有服务于劳工者数人,遭无理由之抓捕,至今无音讯,想是正被监禁于某无人知晓的地方。从《我的朋友李x君》一文,能看出其自由受损、信仰受限。
【批注:该论据根据相关法律法规已无法显示,也请同学选择存在于特色社会主义之下的学说研究。扣20分。 】
然而禁止思想是绝对不可能的,因为思想有超越一切的力量。监狱、刑罚、苦痛、穷困,乃至死杀,都不能钳制思想、束缚思想、禁止思想。这些东西,在思想中全没有一点价值,没有一点权威。
【批注:法律权威不可挑战,思想竟然有不能被法律控制的?认识错误,扣20分。 】
思想本身,没有丝毫危险的性质。只有愚暗与虚伪,是顶危险的东西。只有禁止思想,是顶危险的行为。
思想是绝对的自由,是不能禁止的自由;禁止思想自由的,断断没有一点的效果。你要禁止他,他的力量便跟着你的禁止越发强大。你怎样禁止他、制抑他、绝灭他、摧残他,他便怎样生存、发展、传播、滋荣,因为思想的性质力量,本来如此。我奉劝禁遏言论、思想自由的注意,要利用言论自由来破坏危险思想,不要借口危险思想来禁止言论自由。
【批注:妖言惑众,谁敢说思想的力量是越禁止越强大,传播异端邪说,扣10分。 】
如此,零分之作就出炉了。