愛瞞日報
【愛瞞來論】寬恕是霸凌傷痛不代傳的良方──回應心聲女士的霸凌事件
文/陳女士
看了心聲女士來論文章《社會須正視校園霸凌問題——記中學時代被霸凌事件》,感慨萬千,因為我是過來人,此刻要面對十五歲女兒在校被霸凌的傷痛。
我在一個手作神香的草根家庭長大,母親總把我出生後遇上的一切厄運歸罪到我「腳頭唔好」。我讀小學四年級,父親肺癌病逝,與母親相依為命,其實是「困獸鬥」。
五年級,母親改嫁,生下妹妹,我更被忽略,只好大食大喝,變成個大肥妹,在家依然是個「隱形人」,在校依然是個被霸凌的「死肥婆」。有一天,班主任懷疑我把雙手放在書桌抽屜是在玩,要我拉開書桌,探頭往抽屜看,結果嚇了她一跳,因為裡頭都是我一邊上課一邊拔下來的頭髮。
感謝教我語文的徐老師,願意花時間陪伴我,主動幫我脫離校園霸凌的險境。小六畢業後,跟母親達成協議,我去香港投靠姑姐,在香港讀書,直到中學畢業回來工作。我搬開住,很少回家看多病的母親。幸好,重遇徐老師,她已經是一個心理治療師兼在大學教書。徐老師問我:「你想過幸福日子嗎?」我說:「很想,不過已經很多年不知道快樂是何滋味!」徐老師說:「你要學會愛自己,善待自己,就要先學會放過自己。」我問怎樣才能放過自己?徐老師說:「先要放過你媽媽,你一天不放過你媽媽,等於一直沒能放過你自己。」我問該怎樣做?徐老師說:「你可以繼續生她的氣,但亦可以同時學慢慢寬恕她的失誤。」
我亦有幸遇上我的丈夫,他是個虔誠的基督徒,帶領我認識耶穌的寬恕之道,讓我慢慢解開跟母親的心結。從一個禮拜回家吃一頓無言飯開始,到今天我經常回家陪伴她,總算走出家暴與霸凌的痛,但仍不時會碰觸到那還未痊癒的傷痕。
心聲女士!我覺得你很勇敢,願意把自己被霸凌的傷痛透過文字表露出來。但是,字裡行間,感受到我們之間的共通點,痛過去了,傷痕仍在。當我看到你說:「如果當時有一個人可對我說我沒有錯,我會很勇敢地反抗霸凌者。」我深有同感,且禁不住留下淚來。當年的我,都以為是自己「腳頭唔好」才會飽嚐母親及妹妹冷待之苦;在校自己都以為肥胖就應該被同學欺凌及師長冷眼旁觀;我也曾反抗,但換來更難受的冷待及更傷痛的霸凌。
今天,我與丈夫跟一個十八歲及一個十五歲的女兒幸福樂生活。不幸,十五歲比較柔弱的女兒像你一樣,因為成績好反被同學霸凌。徐老師跟我說:「別把傷痛代傳染給女兒!」我問可以怎樣?徐老師說:「只有正視傷痕,才能看清楚受甚麼傷害,也才懂得如何為自己發聲,去訴說事件的真相,和為自己伸張正義。你及女兒的羞恥及罪惡感都不屬於你們自己,而是屬於霸凌你們的人;去跟女兒說她沒有錯,錯的是老師及霸凌她的同學。」還好,我跟女兒都在學習寬恕療傷的路上跌跌撞撞,蹣跚前行。
有一天,我、兩個女兒及徐老師一起閒聊,說到學校不是把德育放在五育之首,為何只教學科知識,就是沒有教學生做人呢?譬如不要霸凌,學習寬恕等美德。大女兒說政府及學校都一樣,只爭名與利,像2018年學校拼命操題去考PISA,澳門語文、數學及閱讀成績亮麗,揚威世界。但是,校園霸凌及學生無歸屬感依然大幅度落後於先進國家。小女兒說,今年輪到自己考啦!學校操題更嚴重,但就沒有操練如何不要霸凌同學,更沒有教導學生如何操練彼此寬恕之道,亦更沒有營造學生對學校的歸屬感。徐老師補一刀說:「教青局說好的幸福感光說不練,靠自己啦!」
(僅代表投稿者立場)
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社會須正視校園霸凌問題——記中學時代被霸凌事件
reurl.cc/9Z71y8
【愛瞞來論】寬恕是霸凌傷痛不代傳的良方──回應心聲女士的霸凌事件
文/陳女士
看了心聲女士來論文章《社會須正視校園霸凌問題——記中學時代被霸凌事件》,感慨萬千,因為我是過來人,此刻要面對十五歲女兒在校被霸凌的傷痛。
我在一個手作神香的草根家庭長大,母親總把我出生後遇上的一切厄運歸罪到我「腳頭唔好」。我讀小學四年級,父親肺癌病逝,與母親相依為命,其實是「困獸鬥」。
五年級,母親改嫁,生下妹妹,我更被忽略,只好大食大喝,變成個大肥妹,在家依然是個「隱形人」,在校依然是個被霸凌的「死肥婆」。有一天,班主任懷疑我把雙手放在書桌抽屜是在玩,要我拉開書桌,探頭往抽屜看,結果嚇了她一跳,因為裡頭都是我一邊上課一邊拔下來的頭髮。
感謝教我語文的徐老師,願意花時間陪伴我,主動幫我脫離校園霸凌的險境。小六畢業後,跟母親達成協議,我去香港投靠姑姐,在香港讀書,直到中學畢業回來工作。我搬開住,很少回家看多病的母親。幸好,重遇徐老師,她已經是一個心理治療師兼在大學教書。徐老師問我:「你想過幸福日子嗎?」我說:「很想,不過已經很多年不知道快樂是何滋味!」徐老師說:「你要學會愛自己,善待自己,就要先學會放過自己。」我問怎樣才能放過自己?徐老師說:「先要放過你媽媽,你一天不放過你媽媽,等於一直沒能放過你自己。」我問該怎樣做?徐老師說:「你可以繼續生她的氣,但亦可以同時學慢慢寬恕她的失誤。」
我亦有幸遇上我的丈夫,他是個虔誠的基督徒,帶領我認識耶穌的寬恕之道,讓我慢慢解開跟母親的心結。從一個禮拜回家吃一頓無言飯開始,到今天我經常回家陪伴她,總算走出家暴與霸凌的痛,但仍不時會碰觸到那還未痊癒的傷痕。
心聲女士!我覺得你很勇敢,願意把自己被霸凌的傷痛透過文字表露出來。但是,字裡行間,感受到我們之間的共通點,痛過去了,傷痕仍在。當我看到你說:「如果當時有一個人可對我說我沒有錯,我會很勇敢地反抗霸凌者。」我深有同感,且禁不住留下淚來。當年的我,都以為是自己「腳頭唔好」才會飽嚐母親及妹妹冷待之苦;在校自己都以為肥胖就應該被同學欺凌及師長冷眼旁觀;我也曾反抗,但換來更難受的冷待及更傷痛的霸凌。
今天,我與丈夫跟一個十八歲及一個十五歲的女兒幸福樂生活。不幸,十五歲比較柔弱的女兒像你一樣,因為成績好反被同學霸凌。徐老師跟我說:「別把傷痛代傳染給女兒!」我問可以怎樣?徐老師說:「只有正視傷痕,才能看清楚受甚麼傷害,也才懂得如何為自己發聲,去訴說事件的真相,和為自己伸張正義。你及女兒的羞恥及罪惡感都不屬於你們自己,而是屬於霸凌你們的人;去跟女兒說她沒有錯,錯的是老師及霸凌她的同學。」還好,我跟女兒都在學習寬恕療傷的路上跌跌撞撞,蹣跚前行。
有一天,我、兩個女兒及徐老師一起閒聊,說到學校不是把德育放在五育之首,為何只教學科知識,就是沒有教學生做人呢?譬如不要霸凌,學習寬恕等美德。大女兒說政府及學校都一樣,只爭名與利,像2018年學校拼命操題去考PISA,澳門語文、數學及閱讀成績亮麗,揚威世界。但是,校園霸凌及學生無歸屬感依然大幅度落後於先進國家。小女兒說,今年輪到自己考啦!學校操題更嚴重,但就沒有操練如何不要霸凌同學,更沒有教導學生如何操練彼此寬恕之道,亦更沒有營造學生對學校的歸屬感。徐老師補一刀說:「教青局說好的幸福感光說不練,靠自己啦!」
(僅代表投稿者立場)
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