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一名通識科老師,立志作育英才,秉承持平中立教授下一代。2019年6月12日,一槍改變了楊子俊的命運。站在現場的他突然被一槍轟中右眼,眼前一片模糊,右眼紅腫滲血,他當時坐在路壆無助地發出求救:「我中了槍,相信是橡膠子彈,完全看不到東西。」
一年後過去,楊子俊的右眼視力只餘2.5%,他決定控告警方,追究引致他受傷的責任。作為社會運動的傷者,楊說要好好利用「傷者」的身份,站出來指控警暴,「不應該由年輕人承受,我相信做的是對,更應該出來指證。」
*右眼之傷無阻教育*
當我們手掩單眼看東西,是否一切如常?
右眼受傷後的楊子俊表面如常人,實際上他右眼視力只餘2.5%,醫生告訴他不會回覆以前的視力。「醫生如建議他不要戴右眼眼罩,因為戴了只會視力減到零,因此我沒有戴『獨眼龍』的眼罩,好似平常人咁,多謝醫生技術好⋯⋯。」右眼視力大減,楊子俊依然樂觀。
楊的父母擔心他的傷勢,他更擔心父母憂心,「在父母面前,這一年我裝作如常,幸好,父母不看新聞,我告訴他們,右眼已康復。」未滿30歲的楊子俊,在這一年在父母面前說不少「善意的謊言」,唯獨不掩飾自己的政治取向。
7月接受右眼手術後,楊子俊很快回到校園工作,做好通識老師的本份。楊子俊坦言,老師和抗爭者兩個角色有它的拉扯,但老師在課室須秉持中立持平,向學生拋出不同的角度,「我會向學生解釋警方執法的理由,他們的暴力是建基於『管理示威活動』,當示威者的武力向到Level 2,警方便會提升武力。學生聽了這樣硬繃繃的陳述,學生都笑了⋯⋯。」
課室一切如常,學校內外的楊老師都為年輕人著想:「制度的改革,是我們的責任 。不應該是中學生出來,他們應該是無憂無慮的讀書。法律刑責、受傷都不應該由年輕人承受。」楊子俊輕托眼鏡說。
*最絕望、最激奮的季節*
受傷後的楊子俊,在抗爭的季節半年徘徊在冷靜與熱情之間。6月12日傷了右眼,他一度懷疑自己:「我是否太激,做老師一般是中立持平,是否破壞了老師名譽?」6月16日200萬+1的遊行每句「沒有暴徒 只有暴政」口號,都震撼楊子俊的心坎。「我是一個幸運兒,是首批被告《暴動罪》,得到很多幫助。聽到這些口號,好感動,這令我相信我做的是對的,至少有100萬人支持我。」
7月右眼開始接受治療,醫生給他其中一個眼部治療,是在眼球注入氣泡,頂住眼球的黃斑區,醫生要求楊子俊控制眼球24小時朝90度向下望。他伏在病床看著盛夏最激烈的抗爭,隔住螢幕看著現場煙火不斷,「痛恨自己好廢,只可以趴喺度睇直播。」
傷感片刻,自言「目標為本」的楊子俊覺得「問題未解決,不容有太多的情緒」,他很快振作起來,思考自己在抗爭的角色,甚至決定站出來控告政府。「既然我相信香港要有一個民主的社會,相信要有『五大訴求』,如果我自傷自憐,是不能達到目的。我想有一種向前走的感覺,一點一滴做,不問成果的做。」楊子俊開始衝破「老師」職業枷鎖,亦不怕來自建制派瘋狂的投訴,在FB分享受傷經歷以及《暴動罪》的基本法律資料。
*運動受傷的青年*
作為一個運動中的傷者,楊子俊比以前更關心在這場運動身心受損的香港人。他發現不少人在現場受傷了,不敢即時求醫,遲了數天才到醫院,傷者生怕醫管局將受傷名單交給警方,亦有很多抗爭者或沒有到現場的年輕人都有或多或少的創傷後遺症,但不敢求診。
「有些年輕人的家長是藍絲,年輕人月則想抗爭,社會的撕裂連繫到家庭,這些青年的抑悶積壓在心,影響情緒,甚至應該要向精神科求助。」楊老師聽到很多受情緒困擾的青年,有人願意求診,亦有年輕人不願意向人傾訴,楊老師認為運動之後要向身心受損的香港人提供更多的援助。
*追求公義*
堅持向警方追究失去右眼視力的責任,因為楊老師深信警方有責任展示號碼,要為自己的行為負責。楊老師認為之後的角色,是用實際的方法尋找公義,作為公民在極權之下更加堅持理念。
「眼前社會有很多問題,我看不到制度不改,會有改變的一天。打從『反修例』開始,這種『End Game'的絕望感是由成年人蔓延給年輕人。作為成年人,我更應該向前走,作出小的改變。」
疫情之下,改了Home Office 的楊老師瘋狂改卷,單起眼凝視電腦,批改學生的對與錯。夜闌人靜,他發明了用一塊黑布蓋著右邊眼鏡,集中視線看電腦,將文字放大至200%,當身體習慣了傷勢,楊老師說工作其實一切如常,只是在面對暴政,心態上不不能一切如常,要一步一步走下去。
6月12日,楊老師失去右眼視力,但不失爭取公義的心。
**由於年度報告篇幅所限,訪談是以節錄形式刊,現於網站放上全文,希望讓大家更了解不同位置手足的心聲**
**年度工作報告訪談全文連結:https://612fund.hk/annual-report-interviews *
612人道支援基金尚有少量 2019 - 2020 年度週年工作報告,如可協助寄放及派發週年報告,請填寫以下表格,基金稍後會聯絡你確認及安排。
https://forms.gle/yV2KkNZCpYWeyoLLA
如有查詢,歡迎聯絡基金熱線:Whatsapp/TG 9845 6641
資料絕對保密,只作今次寄放用途,發放後即會銷毀。
一年後過去,楊子俊的右眼視力只餘2.5%,他決定控告警方,追究引致他受傷的責任。作為社會運動的傷者,楊說要好好利用「傷者」的身份,站出來指控警暴,「不應該由年輕人承受,我相信做的是對,更應該出來指證。」
*右眼之傷無阻教育*
當我們手掩單眼看東西,是否一切如常?
右眼受傷後的楊子俊表面如常人,實際上他右眼視力只餘2.5%,醫生告訴他不會回覆以前的視力。「醫生如建議他不要戴右眼眼罩,因為戴了只會視力減到零,因此我沒有戴『獨眼龍』的眼罩,好似平常人咁,多謝醫生技術好⋯⋯。」右眼視力大減,楊子俊依然樂觀。
楊的父母擔心他的傷勢,他更擔心父母憂心,「在父母面前,這一年我裝作如常,幸好,父母不看新聞,我告訴他們,右眼已康復。」未滿30歲的楊子俊,在這一年在父母面前說不少「善意的謊言」,唯獨不掩飾自己的政治取向。
7月接受右眼手術後,楊子俊很快回到校園工作,做好通識老師的本份。楊子俊坦言,老師和抗爭者兩個角色有它的拉扯,但老師在課室須秉持中立持平,向學生拋出不同的角度,「我會向學生解釋警方執法的理由,他們的暴力是建基於『管理示威活動』,當示威者的武力向到Level 2,警方便會提升武力。學生聽了這樣硬繃繃的陳述,學生都笑了⋯⋯。」
課室一切如常,學校內外的楊老師都為年輕人著想:「制度的改革,是我們的責任 。不應該是中學生出來,他們應該是無憂無慮的讀書。法律刑責、受傷都不應該由年輕人承受。」楊子俊輕托眼鏡說。
*最絕望、最激奮的季節*
受傷後的楊子俊,在抗爭的季節半年徘徊在冷靜與熱情之間。6月12日傷了右眼,他一度懷疑自己:「我是否太激,做老師一般是中立持平,是否破壞了老師名譽?」6月16日200萬+1的遊行每句「沒有暴徒 只有暴政」口號,都震撼楊子俊的心坎。「我是一個幸運兒,是首批被告《暴動罪》,得到很多幫助。聽到這些口號,好感動,這令我相信我做的是對的,至少有100萬人支持我。」
7月右眼開始接受治療,醫生給他其中一個眼部治療,是在眼球注入氣泡,頂住眼球的黃斑區,醫生要求楊子俊控制眼球24小時朝90度向下望。他伏在病床看著盛夏最激烈的抗爭,隔住螢幕看著現場煙火不斷,「痛恨自己好廢,只可以趴喺度睇直播。」
傷感片刻,自言「目標為本」的楊子俊覺得「問題未解決,不容有太多的情緒」,他很快振作起來,思考自己在抗爭的角色,甚至決定站出來控告政府。「既然我相信香港要有一個民主的社會,相信要有『五大訴求』,如果我自傷自憐,是不能達到目的。我想有一種向前走的感覺,一點一滴做,不問成果的做。」楊子俊開始衝破「老師」職業枷鎖,亦不怕來自建制派瘋狂的投訴,在FB分享受傷經歷以及《暴動罪》的基本法律資料。
*運動受傷的青年*
作為一個運動中的傷者,楊子俊比以前更關心在這場運動身心受損的香港人。他發現不少人在現場受傷了,不敢即時求醫,遲了數天才到醫院,傷者生怕醫管局將受傷名單交給警方,亦有很多抗爭者或沒有到現場的年輕人都有或多或少的創傷後遺症,但不敢求診。
「有些年輕人的家長是藍絲,年輕人月則想抗爭,社會的撕裂連繫到家庭,這些青年的抑悶積壓在心,影響情緒,甚至應該要向精神科求助。」楊老師聽到很多受情緒困擾的青年,有人願意求診,亦有年輕人不願意向人傾訴,楊老師認為運動之後要向身心受損的香港人提供更多的援助。
*追求公義*
堅持向警方追究失去右眼視力的責任,因為楊老師深信警方有責任展示號碼,要為自己的行為負責。楊老師認為之後的角色,是用實際的方法尋找公義,作為公民在極權之下更加堅持理念。
「眼前社會有很多問題,我看不到制度不改,會有改變的一天。打從『反修例』開始,這種『End Game'的絕望感是由成年人蔓延給年輕人。作為成年人,我更應該向前走,作出小的改變。」
疫情之下,改了Home Office 的楊老師瘋狂改卷,單起眼凝視電腦,批改學生的對與錯。夜闌人靜,他發明了用一塊黑布蓋著右邊眼鏡,集中視線看電腦,將文字放大至200%,當身體習慣了傷勢,楊老師說工作其實一切如常,只是在面對暴政,心態上不不能一切如常,要一步一步走下去。
6月12日,楊老師失去右眼視力,但不失爭取公義的心。
**由於年度報告篇幅所限,訪談是以節錄形式刊,現於網站放上全文,希望讓大家更了解不同位置手足的心聲**
**年度工作報告訪談全文連結:https://612fund.hk/annual-report-interviews *
612人道支援基金尚有少量 2019 - 2020 年度週年工作報告,如可協助寄放及派發週年報告,請填寫以下表格,基金稍後會聯絡你確認及安排。
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