Forward from: 教協(香港教育專業人員協會)
教協回應高中通識教科書修訂
通識課本「諮詢服務」不專業 「政治審查」真干預
/8月17日(星期一),各間參與了教育局「高中通識教育科教科書專業諮詢服務」的出版社,將被要求修訂的內容,以「修訂列表」形式上載網站供教師查閱。教協發現不少修訂內容,超越了教育局所指的「按高中通識教育科的課程宗旨和目標」提供意見的範疇,已有政治審查之嫌。再者,諮詢修訂的結果,拖拉至八月下旬臨近開學才發放給師生,不利教學。/
/教協對教育局罔顧前綫通識教師及團體反對所謂「自願送審機制」的意見,結果不單為出版社、前綫老師、家長以至學生造成前所未有的混亂,更加向通識教科書作出超出教學專業的政治審查與剪裁,予以譴責;並促請局方於來年停止名不符實的「專業諮詢服務」,停止對社會議題的政治審查,尊重教育界及出版界對課程的專業理解,還學生自由學習空間。/
新聞稿全文:https://www.facebook.com/hkptunion/posts/4196021670472743/
通識課本「諮詢服務」不專業 「政治審查」真干預
/8月17日(星期一),各間參與了教育局「高中通識教育科教科書專業諮詢服務」的出版社,將被要求修訂的內容,以「修訂列表」形式上載網站供教師查閱。教協發現不少修訂內容,超越了教育局所指的「按高中通識教育科的課程宗旨和目標」提供意見的範疇,已有政治審查之嫌。再者,諮詢修訂的結果,拖拉至八月下旬臨近開學才發放給師生,不利教學。/
/教協對教育局罔顧前綫通識教師及團體反對所謂「自願送審機制」的意見,結果不單為出版社、前綫老師、家長以至學生造成前所未有的混亂,更加向通識教科書作出超出教學專業的政治審查與剪裁,予以譴責;並促請局方於來年停止名不符實的「專業諮詢服務」,停止對社會議題的政治審查,尊重教育界及出版界對課程的專業理解,還學生自由學習空間。/
新聞稿全文:https://www.facebook.com/hkptunion/posts/4196021670472743/