【教協調查:
港台節目切合教學需要 教師期望重新上架】
香港電台早前移除在社交媒體(包括YouTube及Facebook)播放逾12個月的港台節目,表示新安排是要與官方網頁的做法看齊,即只提供12個月的節目重溫,引起大眾關注。
節目突然下架,不少教師均反映難以找到近似題材和質素的教學資源替代,造成準備教材非常困難,影響教學成效。有見及此,教協向中小學教師發出調查,了解教師使用港台節目作為教學資源的實況及評價。
調查於一周內收回586位教師回覆,結果反映超過九成(95.4%)教師表示,會在正式課堂內播放港台節目以輔助教學,而且使用的節目類別十分廣泛,近八成(78.9%)教師表示會使用時事節目,七成(70.8%)教師使用有關環保、環境或自然的節目;六成(61.4%)使用與教育相關的節目。
對於使用港台節目的原因,大部分教師均表示節目內容切合課程或教學需要(90.1%)。就教師觀察學生在課堂要求下觀看港台節目的情況,高達九成八(98.6%)教師側表示學生對觀看港台節目感興趣。
整體而言,九成(93.9%)教師(包括有或沒有使用港台節目的受訪教師)認為,港台節目的製作質素高,近六成(58.0%)更認為質素很高。港台節目作為其中一個重要的教學資源,超過九成(92.7%)教師同意重新上架港台節目。
教協認為,香港電台作為公營機構,製作的節目是優秀的公共資源。而在社交媒體上載節目更無容量限制和額外開支,理應繼續透過有關社交媒體,將多年來製作的高質素節目維持公開,惠及師生在課堂內外使用,以發揮更大的教育意義。
新聞稿全文:hkptu.org/91380
港台節目切合教學需要 教師期望重新上架】
香港電台早前移除在社交媒體(包括YouTube及Facebook)播放逾12個月的港台節目,表示新安排是要與官方網頁的做法看齊,即只提供12個月的節目重溫,引起大眾關注。
節目突然下架,不少教師均反映難以找到近似題材和質素的教學資源替代,造成準備教材非常困難,影響教學成效。有見及此,教協向中小學教師發出調查,了解教師使用港台節目作為教學資源的實況及評價。
調查於一周內收回586位教師回覆,結果反映超過九成(95.4%)教師表示,會在正式課堂內播放港台節目以輔助教學,而且使用的節目類別十分廣泛,近八成(78.9%)教師表示會使用時事節目,七成(70.8%)教師使用有關環保、環境或自然的節目;六成(61.4%)使用與教育相關的節目。
對於使用港台節目的原因,大部分教師均表示節目內容切合課程或教學需要(90.1%)。就教師觀察學生在課堂要求下觀看港台節目的情況,高達九成八(98.6%)教師側表示學生對觀看港台節目感興趣。
整體而言,九成(93.9%)教師(包括有或沒有使用港台節目的受訪教師)認為,港台節目的製作質素高,近六成(58.0%)更認為質素很高。港台節目作為其中一個重要的教學資源,超過九成(92.7%)教師同意重新上架港台節目。
教協認為,香港電台作為公營機構,製作的節目是優秀的公共資源。而在社交媒體上載節目更無容量限制和額外開支,理應繼續透過有關社交媒體,將多年來製作的高質素節目維持公開,惠及師生在課堂內外使用,以發揮更大的教育意義。
新聞稿全文:hkptu.org/91380